Viens grafiks, daudz jautājumu
Kāda bija augstākā temperatūra? Kad tā sāka krist?
- Uz dažiem jautājumiem grafiks atbild.
- Uz citiem - nē, lai cik uzmanīgi skatītos.
- Labs jautājums ir tāds, uz kuru atbilde ir grafikā.
Jautā to, uz ko grafiks atbild
No grafika var jautāt par vērtībām, par izmaiņām un par salīdzinājumu; jautājumi par to, kas grafikā nav attēlots, paliek bez atbildes.
- Jautājums par vērtību: cik liels lielums bija konkrētā brīdī?
- Jautājums par izmaiņu: par cik tas pieauga vai saruka?
- Jautājums par salīdzinājumu: kurā brīdī bija vislielākais?
- Pārbaudi, vai atbilde tiešām ir grafikā.
- Ja nav - jautājums neder šim grafikam.
«Kāpēc temperatūra krita?» ir labs jautājums, bet grafiks uz to neatbild - tas rāda, kas notika, nevis kāpēc. Matemātikā abus jautājumus tur atsevišķi.
Uzraksti trīs jautājumus
Vajadzēs: grafiks, burtnīca
- Izvēlies grafiku no mācību grāmatas vai ziņām.
- Uzraksti vienu jautājumu par vērtību.
- Uzraksti vienu jautājumu par izmaiņu.
- Uzraksti vienu jautājumu, uz kuru grafiks neatbild.
- Apmainies ar solabiedru un atbildi uz viņa jautājumiem.
Grafiks atbild uz jautājumiem par vērtībām un izmaiņām, bet ne par cēloņiem.
Trīs jautājumi par vienu grafiku
Temperatūra: 4°, 8°, 14°, 16°, 12°. Kādus jautājumus var uzdot?
Cik grādu bija trešajā mērījumā?
Jautājums par vērtību - atbilde 14°.
Par cik grādiem temperatūra pieauga no pirmā līdz trešajam?
Jautājums par izmaiņu - atbilde 10°.
Kurā brīdī bija vissiltāk?
Jautājums par salīdzinājumu - ceturtajā.
Kāpēc pēc tam kļuva vēsāks?
Uz šo grafiks neatbild.
Atbilde: Pirmie trīs jautājumi der, ceturtais - nē
Atbildi uz jautājumiem
Katram jautājumam atbildei jābūt pašā grafikā.
Uz ko grafiks atbild
Viens punkts, divi jautājumu veidi.
Atzīmētais punkts atbild uz jautājumu par vērtību; attālums līdz blakus punktiem - uz jautājumu par izmaiņu.
Vai grafiks atbild?
Jautājumi par skolas datiem
Mūsu skola
Par skolas datiem var uzdot desmitiem jautājumu, bet tikai daļa no tiem ir atbildami ar grafiku.
Labs jautājums ir tāds, uz kuru dati tiešām atbild.
Tagad es protu
- Formulēju jautājumus par vērtībām un izmaiņām.
- Formulēju jautājumus par salīdzinājumu.
- Pārbaudu, vai atbilde ir grafikā.
- Atpazīstu jautājumus, uz kuriem grafiks neatbild.
Pamēģini mājās
- Izvēlies grafiku un uzraksti tam trīs jautājumus ar atbildēm.
- Uzraksti vienu jautājumu, uz kuru grafiks neatbild.
- Iedod savus jautājumus draugam.