← 4. klase 4.2. 4. klase · 26. stunda

Divciparu skaitļa reizināšana

Kas mainās, ja rodas jauns desmits?

Reizināsim ar pāreju citā šķirā un pastāstīsim, kā rīkojāmies.

Skolotājam

Sasniedzamais rezultāts. Reizina ar pāreju citā šķirā un stāsta, kā rīkojās.

Temats. 4.2. Kā daudzciparu skaitļus reizina un dala ar viencipara skaitli?

Mikrotemats. Divciparu skaitļa reizināšana

Provizoriskais datums. 06.10.2026

Cik olu 6 kastītēs pa 15?

5 · 6 = 30 - tie ir 3 jauni desmiti.

  • Vienos sanāk 30 - tas vairs nav viens cipars.
  • Jaunie desmiti pievienojas pārējiem desmitiem.

Metode tā pati - tikai starprezultāti lielāki

Sadali, reizini katru daļu un saskaiti; ja vienos sanāk desmiti, tie pievienojas desmitiem.

  1. 27 · 3: desmiti 20 · 3 = 60.
  2. Vieni 7 · 3 = 21 - tie ir 2 desmiti un 1 viens.
  3. Saskaiti: 60 + 21 = 81.
  4. Pārbaudi aptuveni: 27 ≈ 30, 30 · 3 = 90 - tuvu.

Jauns desmits nav kļūda - tas ir iemesls, kāpēc starprezultātu saskaitīšanai jābūt rūpīgai.

48 · 4

Izrēķini 48 · 4.

  1. 40 · 4 = 160

    Desmiti - sanāk pat simti.

  2. 8 · 4 = 32

    Vieni - 3 jauni desmiti.

  3. 160 + 32 = 192

Atbilde: 192

Kā aug 17 · 6

Skaties, cik liela daļa nāk no vieniem.

Ar pāreju

Kur kļūda?

Virtuvē: cepumi skolas tirdziņam

Virtuve un receptes

Recepti pavairojot, katra sastāvdaļa jāreizina - un tur rodas jauni desmiti.

Kas nepārnes desmitu, tam pietrūks sviesta.

Tagad es protu

  • Reizinu ar pāreju citā šķirā.
  • Saskaitu starprezultātus rūpīgi.
  • Pārbaudu reizinājumu ar aptuveno vērtību.
  • Pastāstu, kā rīkojos.

Pamēģini mājās

  • Atrodi recepti un izrēķini sastāvdaļas trīskāršai porcijai.
  • Izrēķini 25 · 4 un 25 · 8 - ko pamani?
  • Paskaidro mājiniekam, no kurienes rodas jauns desmits.