← 1. klase 1.6. 1. klase · 119. stunda

Uzdevums, ko vispirms uzzīmē

Kāds stāsts der šim zīmējumam?

Šodien izdomāsim situāciju, kas atbilst dotam shematiskam zīmējumam.

Skolotājam

Sasniedzamais rezultāts. Izdomā situāciju, kas atbilst dotam shematiskam zīmējumam.

Temats. 1.6. Ko nozīmē «par tik vairāk», «par tik mazāk»?

Mikrotemats. Uzdevums, ko vispirms uzzīmē

Provizoriskais datums. 05.03.2027

Kāds stāsts der šim zīmējumam?

Piemēram: Annai 10 uzlīmes, Bertai par 4 mazāk.

  • Nolasi: kas zināms, kas «?».
  • Izdomā, ko joslas nozīmē.
  • Izrēķini «?».

No zīmējuma uz stāstu

Zīmējums pasaka skaitļus un darbību - tu izdomā, par ko tas ir.

  1. Kas ir joslas vai mājiņas daļas?
  2. Izvēlies lietas: uzlīmes, āboli, bērni.
  3. Uzraksti stāstu un jautājumu.

Kurš stāsts der?

Izrēķini «?»

Stāstu kartes

Vajadzēs: kartītes ar sloksnēm un mājiņām

  1. Paņem kartīti ar zīmējumu.
  2. Izdomā stāstu par savu dzīvi.
  3. Pastāsti klasei - vai zīmējums der?

Stāsts par dzīvniekiem

Daba un dzīvnieki

Patversmē ir kaķi un suņi.

Zīmējums un stāsts - viens uzdevums divās valodās.

Tagad es protu

  • Izdomāju stāstu zīmējumam.
  • Atrodu, kas ir «?».
  • Pārbaudu, vai stāsts der.

Pamēģini mājās

  • Uzzīmē joslas un palūdz mājiniekam izdomāt stāstu.
  • Izdomā stāstu mājiņai 20: 12 un ?.
  • Atrisini to.