← 1. klase 1.6. 1. klase · 112. stunda

Par cik vairāk, par cik mazāk

Palielināt vai pamazināt?

Šodien izvēlēsimies pareizo darbību situācijā, kurā lielumu palielina vai pamazina.

Skolotājam

Sasniedzamais rezultāts. Izvēlas pareizo darbību situācijai, kurā lielumu palielina vai pamazina par doto skaitli.

Temats. 1.6. Ko nozīmē «par tik vairāk», «par tik mazāk»?

Mikrotemats. Par cik vairāk, par cik mazāk

Provizoriskais datums. 24.02.2027

Cena bija 15 €, atlaide 4 €. Palielināt vai pamazināt?

  • Atlaide - cena kļūst mazāka: 15 − 4.
  • Uzauga, pielika, atnāca - palielina: «+».
  • Atdeva, nogrieza, apēda - pamazina: «−».

Vārdi, kas palīdz

Izlasi, kas notiek ar lielumu - tas kļūst lielāks vai mazāks?

  1. Lielāks: palielināja, pieauga, pielika, vecāks.
  2. Mazāks: pamazināja, atlaide, nogrieza, jaunāks.
  3. Izvēlies «+» vai «−» un aprēķini.

Palielināt vai pamazināt?

Aprēķini

Istabas augs

Daba un dzīvnieki

Klasē aug puķe, un to mēra katru nedēļu.

Vārdi «izauga» un «nogrieza» pasaka darbību.

Tagad es protu

  • Atpazīstu palielināšanu un pamazināšanu.
  • Izvēlos «+» vai «−».
  • Aprēķinu jauno lielumu.

Pamēģini mājās

  • Atrodi reklāmā atlaidi un aprēķini jauno cenu.
  • Izmēri augu mājās un pēc nedēļas vēlreiz.
  • Par cik tas palielinājās?