← 1. klase 1.3. 1. klase · 42. stunda

Nogrieznis un mērīšana ar lineālu

Cik zīmuļu garš ir galds?

Šodien mērīsim ar zīmuli, dzēšgumiju un plaukstu un spriedīsim, kura vienība ir laba.

Skolotājam

Sasniedzamais rezultāts. Mēra ar izvēlētu nosacītu vienību un spriež, kas ir laba mērvienība.

Temats. 1.3. Kā mēra garumus un kā iegūst simetrisku figūru?

Mikrotemats. Nogrieznis un mērīšana ar lineālu

Provizoriskais datums. 04.11.2026

Galds ir 6 zīmuļus garš. Cik dzēšgumiju?

Tas pats galds, bet vienība cita - cits skaitlis.

  • Mērīt - noskaidrot, cik reižu vienība ietilpst.
  • Vienības liek cieši vienu aiz otras.
  • Mazāka vienība - lielāks skaitlis.

Viens galds, trīs vienības

Kā mēra ar vienību

Vienību liek no viena gala līdz otram bez spraugām un skaita.

  1. Noliec vienību pie paša galda gala.
  2. Nākamo liec cieši blakus - bez spraugas.
  3. Skaiti, cik vienību ietilpa.
  4. Pieraksti skaitli un vienību: 6 zīmuļi.

Nolasi mērījumu

Kura vienība laba?

Izmēri savu solu

Vajadzēs: zīmulis, dzēšgumija, tava plauksta

  1. Izmēri sola garumu ar zīmuli.
  2. Izmēri to pašu ar plaukstu.
  3. Salīdzini ar blakus sēdētāja plaukstu mērījumu.
  4. Kāpēc skaitļi atšķiras?

Paklājs istabā

Māja un remonts

Tētis un dēls mēra vienu paklāju ar saviem soļiem.

Dažādi soļi - dažādi skaitļi: vienībai jābūt vienādai.

Tagad es protu

  • Mēru ar izvēlētu vienību.
  • Lieku vienības cieši vienu aiz otras.
  • Zinu, ka mazāka vienība dod lielāku skaitli.

Pamēģini mājās

  • Izmēri gultas garumu ar pēdām. Cik sanāca?
  • Lai mājinieks izmēra to pašu ar savām pēdām.
  • Kāpēc skaitļi atšķiras?