← 5. klase 5. klase · 169. stunda

Ko esmu iemācījies 5. klasē

Cik droši rēķinu ar daļām?

Formatīvi pārbaudīsim darbības ar parastajām daļām un jauktiem skaitļiem.

Skolotājam

Sasniedzamais rezultāts. Formatīvi pārbauda darbības ar parastajām daļām un jauktiem skaitļiem.

Mikrotemats. Ko esmu iemācījies 5. klasē

Provizoriskais datums. 26.05.2027

Viss gads vienā stundā

Saīsināšana, kopsaucējs, jaukti skaitļi - viss vienkopus.

  • Šī nav pārbaude atzīmei.
  • Te pats vari redzēt, kas jau ir drošs.
  • Un kas vēl jāatkārto pirms 6. klases.

Četras prasmes, kas jātur rokā

Ar daļām 5. klasē jāprot četras lietas: saīsināt un paplašināt, salīdzināt, saskaitīt un atņemt ar dažādiem saucējiem, pārveidot jauktus skaitļus.

  1. Saīsini daļu līdz nesaīsināmai.
  2. Salīdzini divas daļas ar kopsaucēju.
  3. Saskaiti un atņem ar dažādiem saucējiem.
  4. Pārveido neīstu daļu par jauktu skaitli un atpakaļ.
  5. Pēc katra uzdevuma atzīmē, vai tas bija viegli.

Ja kāds no šiem soļiem vēl nav drošs, to var atkārtot pēc attiecīgās stundas kopsavilkuma - katrs no tiem ir mācīts atsevišķi 5.3. un 5.5. tematā.

Viens uzdevums no katra bloka

Saīsini 1824, salīdzini 23 un 34, izrēķini 212 + 113.

  1. 1824 = 34

    Abus locekļus dala ar 6.

  2. 23 = 812, 34 = 912

    Kopsaucējs 12.

  3. 23 < 34

    8 < 9.

  4. 212 + 113 = 356

    Kopsaucējs 6, veselie un daļas atsevišķi.

Atbilde: 34; 23 < 34; 356

Pārbaudi sevi

Pēc katra uzdevuma atzīmē sev, vai tas bija viegli.

Kopsaucējs joprojām ir atslēga

Viena prasme, kas noder visur.

Gandrīz katrs daļu uzdevums sākas ar kopsaucēju - gan salīdzinot, gan saskaitot, gan atņemot.

Kas vēl jāatkārto?

Klases kopsavilkums

Mūsu skola

Pat vienkāršā klases aptaujā vienā uzdevumā satiekas kopsaucējs, papildinājums līdz vienam un daļas vērtība.

Tieši tāpēc šīs prasmes mācījām visu gadu.

Tagad es protu

  • Saīsinu un paplašinu daļas.
  • Salīdzinu daļas ar kopsaucēju.
  • Saskaitu un atņemu daļas ar dažādiem saucējiem.
  • Pārveidoju jauktus skaitļus un neīstas daļas.

Pamēģini mājās

  • Atzīmē, kurš no četriem prasmju punktiem tev vēl nav drošs.
  • Atkārto attiecīgās stundas kopsavilkumu.
  • Izrēķini trīs uzdevumus par šo tematu.