← 4. klase 4.2. 4. klase · 46. stunda

Trīsciparu skaitļa dalīšana un lietojums

Tik reižu vairāk vai par tik vairāk?

Attēlosim shematiski situācijas ar «tik reižu vairāk» un «par tik vairāk» un risināsim tās.

Skolotājam

Sasniedzamais rezultāts. Attēlo shematiski situācijas ar «tik reižu vairāk» un risina tās.

Temats. 4.2. Kā daudzciparu skaitļus reizina un dala ar viencipara skaitli?

Mikrotemats. Trīsciparu skaitļa dalīšana un lietojums

Provizoriskais datums. 10.11.2026

Kaķis sver 4 kg. Suns - 3 reizes vairāk. Cik?

Suns: 4 · 3 = 12 kg. Zaķis «par 3 vairāk»: 4 + 3 = 7 kg.

  • «Reizes» - reizina vai dala.
  • «Par» - saskaita vai atņem.

«Reizes» - reizina, «par» - saskaita

«Tik reižu vairāk» nozīmē atkārtot tik reizes; «par tik vairāk» - pielikt tik klāt.

  1. 5 reizes vairāk nekā 8: 8 · 5 = 40.
  2. Par 5 vairāk nekā 8: 8 + 5 = 13.
  3. 5 reizes mazāk nekā 40: 40 : 5 = 8.
  4. Par 5 mazāk nekā 40: 40 − 5 = 35.

Uzzīmē shēmu - «reizes» shēmā ir vairākas vienādas joslas.

Divi jautājumi vienā

Rīgā 120 bērnu pulciņā, Cēsīs 4 reizes mazāk. Cik Cēsīs? Par cik vairāk Rīgā?

  1. 120 : 4 = 30

    «4 reizes mazāk» - dala.

  2. 120 − 30 = 90

    «Par cik» - atņem.

Atbilde: Cēsīs 30; Rīgā par 90 vairāk

Divas shēmas

Tā izskatās atšķirība.

Augšā tā pati josla trīs reizes, apakšā - viena josla un mazs gabals.

Kura darbība?

Izrēķini

Dzīvnieku rekordi

Daba un dzīvnieki

Dabas rekordos salīdzina gan «reizes», gan «par cik» - un tās ir dažādas atbildes.

Viens vārds - «reizes» vai «par» - maina visu rēķinu.

Tagad es protu

  • Atšķiru «tik reižu vairāk» no «par tik vairāk».
  • Zīmēju shēmas abām situācijām.
  • Atrodu, cik reižu un par cik viens skaitlis lielāks.

Pamēģini mājās

  • Salīdzini savu un pieaugušā vecumu: cik reižu un par cik?
  • Izdomā vienu «reizes» un vienu «par» uzdevumu par dzīvniekiem.
  • Uzzīmē abas shēmas skaitlim 5 un 4.