Vai var būt divarpus autobusi?
Rēķins var būt pareizs, bet atbilde - neiespējama.
- Dažus lielumus skaita tikai veselos skaitļos.
- Daļa nevar būt lielāka par veselo.
Pēdējais solis ir pārbaude dzīvē
Pēc rēķina pajautā sev: vai tāds skaitlis šajā situācijā vispār ir iespējams?
- Paskaties, ko skaitlis nozīmē - cilvēkus, kastes vai naudu.
- Pārbaudi, vai tas ir vesels skaitlis, ja tam jābūt veselam.
- Pārbaudi, vai daļa nav lielāka par veselo.
- Pārbaudi, vai atbilde nav pārāk liela vai maza.
Ja autobusā ietilpst 40 bērni un braukt grib 45, atbilde ir 2 autobusi, nevis 1 un ceturtdaļa - cilvēkus nedala.
Cik autobusu vajag?
Ekskursijā brauc 45 bērni. Autobusā ietilpst 40. Cik autobusu vajag?
45 : 40 = 1, atlikums 5
Viens autobuss būs pilns, 5 bērni paliks.
5 bērni arī jāaizved
Viņus nevar atstāt, tāpēc vajag vēl vienu autobusu.
Vajag 2 autobusus
Atbildi noapaļo uz augšu, jo autobusu skaits ir vesels.
Atbilde: 2 autobusi
Cik vajag pavisam?
Šajos uzdevumos atlikums nozīmē, ka vajag vēl vienu.
Kad noapaļo uz augšu
Trīs jautājumi, trīs noapaļošanas veidi.
Viens un tas pats dalījums dod dažādas atbildes - izšķir uzdevuma jautājums.
Vai atbilde der?
Vai pirkums ir iespējams?
Veikals un nauda
Veikalā atbilde vienmēr ir vesela prece un vesela nauda - pusi zīmuļa nepārdod.
Pārbaude dzīvē atklāj kļūdas, kuras rēķins nepamana.
Tagad es protu
- Pārbaudu, vai atbilde ir iespējama dotajā situācijā.
- Zinu, kad atbildi noapaļo uz augšu un kad uz leju.
- Pamanu atbildi, kas ir lielāka par veselo.
- Pasaku, ko atbilde nozīmē dzīvē.
Pamēģini mājās
- Izrēķini, cik autobusu vajag 90 bērniem, ja vienā ietilpst 40.
- Atrodi uzdevumu, kurā atbildi noapaļo uz leju.
- Pastāsti mājiniekiem, kāpēc atbilde «2,5 autobusi» neder.