← 2. klase 2.2. 2. klase · 18. stunda

Dažādu objektu mērīšana

Cik apmēram?

Šodien novērtēsim garumu pēc acumēra un pārbaudīsim to, mērot līdz tuvākajam veselajam centimetram.

Skolotājam

Sasniedzamais rezultāts. Nosaka garumu pēc acumēra, pēc tam pārbauda, mērot līdz tuvākajai veselajai vienībai.

Temats. 2.2. Kā nosaka dažādus garumus?

Mikrotemats. Dažādu objektu mērīšana

Provizoriskais datums. 24.09.2026

Cik garš ir šis nogrieznis - apmēram?

Gals ir starp 6 un 7, tuvāk 7.

  • Apmēram 7 cm.
  • Acumērs - novērtējums, skatoties ar aci.
  • Labs acumērs ļauj pamanīt kļūdu mērījumā.

Tuvākais veselais centimetrs

Ja gals ir starp iedaļām, izvēlas to, kura ir tuvāk.

  1. Atrodi, starp kuriem centimetriem ir gals.
  2. Paskaties uz vidus iedaļu (5 mm).
  3. Ja gals ir pirms vidus - ņem mazāko skaitli.
  4. Ja pēc vidus - ņem lielāko.

Apmēram cik cm?

Kurš novērtējums ticams?

Minēšanas spēle

Vajadzēs: lineāls, mērlente, lapa tabulai

  1. Izvēlies 4 lietas klasē.
  2. Katrai uzraksti savu novērtējumu cm.
  3. Izmēri un noapaļo līdz veselam cm.
  4. Par cik tu kļūdījies? Kurš klasē minēja visprecīzāk?

Cik garu diegu nogriezt?

Māja un remonts

Pērļu aprocei jānogriež diegs.

Apmērs palīdz nenogriezt par īsu.

Tagad es protu

  • Novērtēju garumu pēc acumēra.
  • Noapaļoju mērījumu līdz tuvākajam veselajam cm.
  • Atšķiru ticamu novērtējumu no neticama.

Pamēģini mājās

  • Novērtē pēc acumēra 3 lietu garumu mājās.
  • Izmēri un salīdzini ar novērtējumu.
  • Pieraksti, par cik kļūdījies.