← 2. klase 2.1. 2. klase · 1. stunda

Ko nozīmē grupēt

Kas šim priekšmetam ir īpašs?

Šodien nosauksim priekšmeta īpašības un atšķirsim būtiskās no nebūtiskajām.

Skolotājam

Sasniedzamais rezultāts. Nosauc objekta īpašības un nošķir būtiskās no nebūtiskajām.

Temats. 2.1. Kā grupē objektus?

Mikrotemats. Ko nozīmē grupēt

Provizoriskais datums. 01.09.2026

Kā atrast savu somu starp 25 līdzīgām somām?

Somas ir līdzīgas, bet katrai ir kas savs.

  • Krāsa, izmērs, forma un materiāls ir īpašības.
  • Pēc īpašībām priekšmetu var atrast un aprakstīt.
  • Matemātika sākas ar vērīgu skatīšanos.

Īpašība - tas, ko var pateikt par priekšmetu

Būtiska ir tā īpašība, bez kuras priekšmets vairs nav tas pats.

  1. Apskati formu, krāsu, izmēru un materiālu.
  2. Padomā, kam priekšmetu lieto.
  3. Pajautā: ja šī īpašība mainās, vai tas vēl ir tas pats?
  4. Ja jā - īpašība nav būtiska.

Ābols var būt sarkans vai zaļš - krāsa nav būtiska. Bet ābols vienmēr ir auglis, kas aug kokā.

Būtiska vai nav būtiska?

Saskaiti pēc īpašības

Kura ir Toma soma?

Mūsu skola

Garderobē palikušas trīs somas: A - sarkana, maza; B - zila, liela, ar atstarotāju; C - zila, maza.

Bieži ar vienu īpašību nepietiek - vajag divas kopā.

Tagad es protu

  • Nosaucu priekšmeta formu, krāsu, izmēru un materiālu.
  • Atšķiru būtisku īpašību no nebūtiskas.
  • Atrodu priekšmetu pēc divām īpašībām.

Pamēģini mājās

  • Izvēlies vienu priekšmetu virtuvē un nosauc 5 tā īpašības.
  • Kura no tām ir būtiska? Pastāsti mājiniekam, kāpēc.
  • Apraksti savu kurpi tā, lai to var atrast starp citām.