← 1. klase 1.6. 1. klase · 123. stunda

Dati tabulā un diagrammā

Par cik viens stabiņš augstāks?

Šodien pēc diagrammas noteiksim, par cik viens lielums ir lielāks nekā otrs.

Skolotājam

Sasniedzamais rezultāts. Nosaka pēc diagrammas, par cik viens lielums ir lielāks nekā otrs.

Temats. 1.6. Ko nozīmē «par tik vairāk», «par tik mazāk»?

Mikrotemats. Dati tabulā un diagrammā

Provizoriskais datums. 11.03.2027

Par cik futbolistu vairāk nekā peldētāju?

12 − 7 = 5.

  • Nolasi abus skaitļus.
  • Atņem mazāko no lielākā.
  • Stabiņi - tās pašas sloksnītes.

Starpība diagrammā

Par cik augstāks - lielākais skaitlis mīnus mazākais.

  1. Atrodi abus stabiņus.
  2. Nolasi skaitļus.
  3. Atņem: lielākais − mazākais.

Par cik?

Patiess?

Lasīšanas sacensības

Mūsu skola

Klasē skaita izlasītās grāmatas.

Diagramma parāda, kas jāpanāk.

Tagad es protu

  • Pēc diagrammas nosaku starpību.
  • Lietoju atņemšanu.
  • Pārbaudu apgalvojumus.

Pamēģini mājās

  • Uzzīmē diagrammu par ģimenes augumiem.
  • Par cik garākais garāks nekā īsākais?
  • Izdomā jautājumu «par cik».