← 1. klase 1.5. 1. klase · 102. stunda

Izvēlos paņēmienu un pārbaudu

Kā pastāstīt savu domu gaitu?

Šodien izskaidrosim risinājumu pa soļiem un pamatosim, kāpēc rezultāts ir pareizs.

Skolotājam

Sasniedzamais rezultāts. Skaidro risinājumu pa soļiem un pamato, kā zina, ka rezultāts ir pareizs.

Temats. 1.5. Kā saskaita un atņem skaitļus, kuri lielāki nekā 10?

Mikrotemats. Izvēlos paņēmienu un pārbaudu

Provizoriskais datums. 10.02.2027

Kā pastāstīt, kā izrēķināji 14 − 6?

  • Vispirms: 14 − 4 = 10.
  • Tad: 10 − 2 = 8.
  • Pārbaude: 8 + 6 = 14 - pareizi.

Stāsts par risinājumu

Izrēķini 14 − 6 un izstāsti, kā.

  1. Vispirms 14 − 4 = 10

    Atņēmu vienus līdz desmitam.

  2. Tad 10 − 2 = 8

    Atlikušos 2 no desmita.

  3. Pārbaude: 8 + 6 = 14

    Saskaitot sanāk sākums.

Atbilde: 8

Stāsts pa soļiem

Labs stāsts pasaka, ko darīji, un kā zini, ka tas ir pareizi.

  1. «Vispirms es...»
  2. «Tad es...»
  3. «Es zinu, ka pareizi, jo...»

Kurš stāsts labāks?

Skolotājs pārī

Vajadzēs: lapiņa, zīmulis

  1. Izrēķini 13 − 7.
  2. Pastāsti pārim soļus: vispirms, tad, pārbaude.
  3. Pāris saka, kas bija saprotams un kas ne.
  4. Mainieties lomām ar 9 + 4.

Palīdzi mazajam brālim

Māja un remonts

Kas prot izskaidrot, tas saprot pats.

Stāstot tu pārbaudi arī savu domu.

Tagad es protu

  • Stāstu risinājumu pa soļiem.
  • Pamatoju ar pārbaudi.
  • Klausos un saprotu drauga stāstu.

Pamēģini mājās

  • Izskaidro mājiniekam, kā rēķināt 8 + 6.
  • Palūdz, lai viņš pastāsta atpakaļ.
  • Vai viņš saprata?