← 1. klase 1.2. 1. klase · 28. stunda

Tabula, kurā redz visu

Kā pastāstīt citam, ko izdarīji?

Šodien pastāstīsim pēc savas tabulas, kā atradām visus veidus.

Skolotājam

Sasniedzamais rezultāts. Stāsta pēc savas tabulas, kā rīkojies, lai pierakstītu visus iespējamos veidus.

Temats. 1.2. Cik kopā, cik palika?

Mikrotemats. Tabula, kurā redz visu

Provizoriskais datums. 08.10.2026

Kā pastāstīt, ka esi atradis visus veidus?

Visi skaitļa 4 sadalījumi - pēc kārtas.

  • Stāsti pēc kārtas: vispirms, tad, beigās.
  • Rādi tabulā, par ko runā.
  • Pastāsti, kā zini, ka nekā netrūkst.

Stāsts pēc tabulas

Labs stāsts pasaka, ko darīji, kā pierakstīji un kāpēc tas ir viss.

  1. Vispirms: ko darīju (izbēru ripiņas, dalīju klucīšus).
  2. Tad: kā pierakstīju (tabula ar divām ailēm).
  3. Beigās: kāpēc visi veidi atrasti (kreisā aile 0, 1, 2, 3, 4).

Kurš stāsts labāks?

Pastāsti pārim

Vajadzēs: tava tabula

  1. Paņem savu tabulu no iepriekšējām stundām.
  2. Pastāsti pārim: vispirms, tad, beigās.
  3. Pāris jautā vienu jautājumu par tabulu.
  4. Mainieties lomām.

Ziņojums skolotājai

Mūsu skola

Skolotāja lūdz pastāstīt klasei par tavu pētījumu.

Kas stāsta pēc kārtas, to saprot visi.

Tagad es protu

  • Stāstu pēc tabulas: vispirms, tad, beigās.
  • Paskaidroju, kā zinu, ka visi veidi atrasti.
  • Uzklausu pāri un uzdodu jautājumu.

Pamēģini mājās

  • Pastāsti mājiniekiem, kā sadalīji 5 ripiņas.
  • Parādi viņiem savu tabulu.
  • Pajautā: vai viņi saprata?