← 2. klase 2.5. 2. klase · 73. stunda

Izteiksmju veidošana

Vai vienu situāciju var pierakstīt dažādi?

Šodien aplūkosim vairākas izteiksmes, ar kurām pieraksta vienu un to pašu situāciju.

Skolotājam

Sasniedzamais rezultāts. Aplūko vairākas izteiksmes, ar kurām pieraksta vienu un to pašu situāciju.

Temats. 2.5. Kā rodas izteiksme?

Mikrotemats. Izteiksmju veidošana

Provizoriskais datums. 18.12.2026

Trīs bērni uzrakstīja trīs dažādas izteiksmes. Kurš kļūdījās?

  • Anna: 50 − (12 + 8). Toms: 50 − 12 − 8.
  • Līva: 50 − 8 − 12.
  • Visas dod 30 - neviens nekļūdījās!

Dažādi ceļi uz to pašu

Atņemt summu ir tas pats, kas atņemt katru daļu pēc kārtas.

  1. 50 − (12 + 8): vispirms tēriņi kopā.
  2. 50 − 12 − 8: vispirms grāmata, tad pildspalva.
  3. 50 − 8 − 12: vispirms pildspalva, tad grāmata.
  4. Visas izteiksmes ir pareizas, jo vērtība sakrīt.

Pārbaudi - aprēķini visas

Vai apraksta to pašu?

Atrodi neiederīgo

Kā saskaitīt pirkumus?

Veikals un nauda

Kasē cenas var saskaitīt jebkurā secībā.

Izvēlies secību, kurā rēķināt ir vieglāk.

Tagad es protu

  • Pierakstu vienu situāciju ar dažādām izteiksmēm.
  • Zinu, ka atņemt summu - tas pats, kas atņemt katru daļu.
  • Pārbaudu, vai izteiksmēm vienāda vērtība.

Pamēģini mājās

  • Uzraksti trīs izteiksmes stāstam: 40 €, iztērēja 10 € un 15 €.
  • Aprēķini katru.
  • Uzraksti vienu, kas neder, un paskaidro, kāpēc.