← 2. klase 2.2. 2. klase · 23. stunda

Dota garuma objekti un aprēķini

Cik kopā un par cik garāks?

Šodien saskaitīsim un atņemsim garumus vienās mērvienībās un noteiksim, par cik viens objekts ir garāks.

Skolotājam

Sasniedzamais rezultāts. Saskaita un atņem garumus vienās mērvienībās; nosaka, par cik viens objekts ir garāks.

Temats. 2.2. Kā nosaka dažādus garumus?

Mikrotemats. Dota garuma objekti un aprēķini

Provizoriskais datums. 01.10.2026

Cik garš ir rotaļu vilciens - lokomotīve un vagons kopā?

  • Kopējais garums ir visu daļu summa.
  • «Par cik garāks» - atņem mazāko no lielākā.
  • Mērvienība paliek: cm + cm = cm.

Garumu darbības

Saskaita un atņem tikai garumus vienā mērvienībā.

  1. «Cik kopā?» - saskaiti.
  2. «Par cik garāks / īsāks?» - atņem.
  3. Pārbaudi, vai abi garumi ir vienā mērvienībā.
  4. Atbildē uzraksti mērvienību.

Par cik garāks?

Zīmulis ir 17 cm, pildspalva - 14 cm. Par cik zīmulis garāks?

  1. 17 cm − 14 cm = 3 cm

    Atņem īsāko no garākā.

Atbilde: par 3 cm

Rēķini ar garumiem

Kura darbība?

Cik garš būs vilciens?

Tehnika un izgudrojumi

Rotaļu vilcienu grib nolikt plauktā.

Pirms pirkt vēl vagonu, der aprēķināt, vai ietilps.

Tagad es protu

  • Saskaitu garumus vienā mērvienībā.
  • Atņemot atrodu, par cik viens garāks.
  • Atbildē rakstu mērvienību.

Pamēģini mājās

  • Izmēri divas karotes un saskaiti to garumus.
  • Par cik viena garāka nekā otra?
  • Izdomā vienu uzdevumu mājiniekam.